有一天，他回家后很不開心。因為班級發生了一件不愉快的事，那件事，讓他覺得很難過。

本來嘛，好不容易上中學了，覺得過得挺好，班級同學很團結。班主任既溫柔又有原則，其他老師認真負責，大家都感受到集體的溫暖。他喜歡這個新集體。

他們一起去看升國旗，天那么早，但同學們很早就到了，沒有遲到也沒有不遵守紀律；他們還去拓展了，大家齊心協力完成了任務；外出的時候，誰有好吃的都會相互分享，各個小組成員都會互相幫助。他覺得很幸運，有一個想要的集體。

可是，隨著時間的推移，班上同學發現，自己的錢怎么無緣無故就不翼而飛了？一次，兩次……他不喜歡這種感覺，覺得誰都可能是小偷，又覺得誰都可能被懷疑，包括他自己。

怎么辦呢？

學校不是有攝像頭嗎？只要調出內容不就排查出來了？

報警啊！旁邊就是派出所！

他甚至想，親自破案去。

可是，老師并沒有去查看錄像，也沒有報警。老師開了班會，善良的老師說，相信那位同學一定會知錯就改。老師希望所有同學都包容他，理解他，給他等待和機會。

他很困惑，為什么明明可以讓案情水落石出卻要磨人的耐心呢？老師也太不果斷了！

過了兩周，老師說，在她的辦公桌上出現了200元錢，這是一件好事情！他也終于相信，原來真的可以等來改正。

有一天，他看電視，看到孔子的弟子公冶長的額頭上有一個烙印，媽媽說那是以前犯過錯受過刑罰的標志。我的心里涼颼颼的。我看公冶長就很自卑。他怎么努力頭上就有一個烙印。我突然意識到，這樣其實也是很殘忍的呀！如果班主任查看錄像或者報案了，萬一查出來了，那他怎么辦呢？以后怎么對待同學呢？

就在今天，老師宣布，丟失的錢全都回來了！

這真是一件特別美好的事情！原來，愛和寬容，真的可以換回一個孩子的良知！為什么這么久才還回來呢？是不是他當時有什么難處或者受到什么誘惑急于用錢，有不能告訴家長？所以才做出了不該做的事情呢？是不是這么久他都在攢錢還呢？

這件事情似乎就這樣結束了，又似乎并沒有結束。因為我們經常會受到誘惑，要經得起誘惑才對。但經過這件事，他覺得很喜歡班主任的辦法和策略，相信孩子，相信每一個孩子都是天使。

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