“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這是媽媽經常掛在嘴上的一首古詩，來告誡十二歲的我，而我總嫌她是哆嗦“老太婆”。在這春風輕拂的日子里，田電工會開展“親子書包”活動，媽媽便借了四本書，其中一本是《傅雷家書》。我仔細的閱讀后，感受到了傅雷爺爺對兒子濃濃的愛。

不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向，這是爸爸、媽媽常常討論的話題。傅雷夫婦通過給兒子傅聰寫的近百封書信來教育兒子，字里行間充滿著無微不至的關懷。傅雷爺爺對兒子傅聰的教育是非常嚴厲，但他為了盡到了父親的責任。又親自督促并以身作則，要求孩子做到的自己也必須做到，既是嚴師又是慈父也如益友。書信中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。

“家書”中沒有華麗的詞語來傳遞自己的人生經歷，和自己的人生總結，用最樸實無華的語言，用真誠的心，來和自己的兒子進行心靈的交流。我想每一位父親母親對于教育自己的子女都會很用心。

看到這些文字，不由得使我心里泛起陣陣漣漪。在我很小時爸爸、媽媽就培養我對小提琴的愛好，在我學習累的時候，每天都拉二十分鐘讓我放松放松。今年八月份我就可以考九級了。而我家每天晚上也是最安靜的，沒有人看電視。爸爸、媽媽在看書，包括姥姥也在看書。他們白天辛辛苦苦的工作，晚上為了給我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，讓我用功努力，多學文化知識，以后能有好的發展，能有更好的選擇。

一個家庭是孩子成長的搖籃，幸福美滿的家庭，是孩子身心健康發展的重要條件，而我在溫暖的家庭中幸福的生活著。對于教育我，爸爸、媽媽是有分工的。每天清晨，媽媽都是最早一個起床準備好早飯，把我從睡夢中叫醒，然后風里來雨里去接送我上下學，媽媽還要騎車很遠才能到單位上班。這是生活上的關心，學習上媽媽負責我的作文與閱讀。數學方面我有不會就問爸爸，爸爸在電廠上班，有時星期天還要加班。忙的時候，吃飯都在搶修現場，早出晚歸，真的很辛苦。

讀完這本書，我覺得受益匪淺。“可憐天下父母心”，而我還總是不懂父母的苦心，有時還謙父母絮叨。爸爸、媽媽所做的，就像傅雷爺爺一樣，是那樣的疼愛自己的孩子，我應當理解他們的良苦用心努力學習。

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