夜涼如水，路在腳下延伸。下晚自習(xí)了，我推著自行車，一個(gè)人慢慢地走著，同學(xué)從身邊風(fēng)馳電掣般閃過。路燈發(fā)出暈黃的光，我的身影被拉得很長很長。我的思緒如一葉小舟，漂得老遠(yuǎn)……

那是一堂依然歷歷在目，令我終生難忘的英語晚自習(xí)課。

說起英語，我的話就多了，打從初一開始英語就好像和我有仇似的，不管我怎樣與它“親熱”，每天讀它、背它，它卻總對(duì)我不冷不熱，英語考試成績總是不好不壞80多分，唉！什么時(shí)候我英語成績突破90分的夢想能實(shí)現(xiàn)呢？

真是皇天不負(fù)有心人，這位“冷美人”終于對(duì)我露出了來之不易的微笑。這次期中考試，我英語成績終于打了91分，我老早就從老師哪里探聽到的。今天晚自習(xí)課，老師肯定會(huì)講評(píng)試卷，而且每次講評(píng)之前老師都會(huì)表揚(yáng)進(jìn)步快的同學(xué)，今天我肯定會(huì)被表揚(yáng)吧，我心里偷樂著。

上課了，老師高跟鞋發(fā)出地鏗鏘有力的腳步聲，嗒嗒，嗒嗒，從走廊的盡頭，傳到教室的門口，只見老師捧著一疊厚厚的英語試卷走進(jìn)教室，在我眼里，它們是那么的親切，仿佛散發(fā)著金光。

“何子敬，91分！”

終于聽到老師念到我的成績，此時(shí)此刻，我的心里像平靜的潭水扔下了一塊石頭，掀起了層層漣漪，我沉浸在激動(dòng)和自豪中，仿佛看見同學(xué)們向我投來了羨慕的目光，仿佛聽見同學(xué)們鼓起了掌聲，更似乎看見父母久違的開心的樣子……

漸漸地，我不再認(rèn)真聽老師分析講評(píng)試卷了，而是躲在用書本壘成的“書墻”后面，不停地用手摸著視如珍寶的試卷。突然“嘭”的一聲，我面前高高的“書墻”轟塌了，我可憐的語文、數(shù)學(xué)、字典等書本紛紛落地，還有那鐵質(zhì)書架也掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，同學(xué)們也驚訝地發(fā)出“哇”的叫聲。此刻，我懵了，抬起頭只見英語老師正“惡狠狠”地瞪著我，教室里鴉雀無聲，幾十雙眼睛齊刷刷聚集在我一個(gè)人身上，幾乎要將我熔化。

“你干什么？”我騰地站起來吼著吳老師。

“你把書堆這么高，我都看不見你，你在后面也不聽課，你在干什么呢！”

“我沒有！”

“你還狡辯！”

“我就是沒有，你太可惡！”

我竟沒想到今天自己如此膽大，大聲與老師爭辯起來，后來我干脆一頭睡在課桌上，心中的怒火越來越旺，這老師不但不表揚(yáng)我，還如此羞辱我，我再也不理她了。

這節(jié)本該讓我十分期望、興奮的課不知怎么居然變成了我的“噩夢”，如此糟糕。

回到家，真是屋漏又逢連夜雨，媽媽通過微信已經(jīng)知道了這件事，她一改往日的溫柔，不問青紅皂白也對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，本就心情很不好的我，又與家人大吵了一架，心想這個(gè)老師怎么能這樣，還惡人先告狀，我更加怨恨她。

憤怒的情緒被帶到了第二天。

早晨的溫度異常的冷，厚厚的云壓在天空上。我沒精打采去了學(xué)校，心里嘀咕著，該如何面對(duì)今天的英語早自習(xí)和英語老師呢？還未上課，她就來了，她徑直走到我面前，和顏悅色地說：“何子敬，來一下，我想與你談?wù)劇?rdquo;盡管我忐忑不安，但還是跟著她來到教室外的走廊上。吳老師仔細(xì)看了我一會(huì)兒說：“昨天晚自習(xí)老師的做法可能過激了，老師對(duì)你說聲對(duì)不起，但是你知道嗎，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你沒聽講，已經(jīng)用眼神提醒了你幾回，你卻毫不察覺。你是有進(jìn)步，老師也為你高興，但成績代表過去，你應(yīng)該向尖子生看齊，更嚴(yán)格要求自己！”我低下了頭，想起了老師把我留下來聽寫單詞的情景，上課我出神時(shí)老師意味深長的眼神，還有進(jìn)辦公室請(qǐng)教她時(shí)，她是那樣的耐心輔導(dǎo)……那一幕幕都像放電影一樣涌現(xiàn)在我的腦海里。我想說：“老師，對(duì)不起”，我抬起頭，老師微笑著，她拍拍我的肩膀說：“進(jìn)去吧，上課了，要認(rèn)真噢！”

回到座位，我不禁思潮起伏：是呀，母親給了我一雙明亮的眼睛，讓我能看見世界，而老師給了我們一雙知識(shí)的眼睛，看懂人世界的真善美，老師其實(shí)就是我們的母親，不管你做錯(cuò)了什么，她都會(huì)像母親一樣包容你，鼓勵(lì)你。那一刻，我讀懂了老師，一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一個(gè)不怕你誤會(huì)，卻永遠(yuǎn)為你好的人生引路人。

我終于努力讀懂了吳老師！

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