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以路為話題的高中作文三篇

時間:2024-07-14 16:00:41 | 作者:小雪

以路為話題的高中作文三篇

  【篇一】人生上的路

  人生之行悠遠,人生之路漫漫.回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……?

  你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印.正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記.?

  腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏*君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……?

  腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……?

  腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……?

  因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活.?

  對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印.我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……?

  朋友,走好人生*步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!

  【篇二】道路上的不平凡

  路,有坎坷不平,路,有風霜雨雪。一路走去,有艱辛,但也不泛歡樂。每個人都在選擇自己的道路,希望自己一輩子走得轟轟烈烈。而我,卻要走出絢麗,走出獨特,走出與別人不一樣的路。我相信,我的選擇是對的。

  就拿杜甫的詩來說吧,會當凌絕頂,一覽眾山小。這是需要努力才能實現的一個遠大的理想。有那么一些人,認為少年時的路猶如一年中的春天,還處在人生的開始,不需要太多的努力,只需等待下一個季節再努力。而我卻不認為是這樣,春天做的事情(所走的路)怎么能等到秋天做(走)呢?我走的路,*個字就是早,一生之計在于勤,一年之計在于春,遲走一步,還不如早走一步,別讓青春歲月白白流走。

  人的思想品質很重要,一不小心,往往會向壞的方面發展,總會有那么一些人會走上不好的道路。在我看來,人走的路需要一個正字,正確的道路能使我越走越寬,使人生充實。這樣,才能做一個有知識,有學問的人,不要等到老了才去回想自己走上不好的路,從而感到黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲這樣的人生遺憾。

  走路時太慢了不行,這樣總是會趕不上時代的步伐,因此,路還要走得快,這是對人生之路的*高要求,我們只要把路走快,就可以盡早為人民、為社會貢獻自己的力量。走得太慢會被社會所拋棄,被人們所貶低,因而我們要閱讀大量對我們有益的書,看書猶如與一個品德高尚的人談話,我們就不會感到孤單,從而與書建立友誼。歸根結底,人生之路要走快,這其中的方法真是取之不盡,用之不竭啊!人生之路對我來說,要講究早、正,之后才能快,我要走出非同尋常的路,走出風格,走出水平!

  【篇三】路上的坎坷

  一年前的今天,他們倆懷者同樣的夢想,帶著那堅定不移的信念同時踏上這人生的*個轉折點九年級。

  風華正茂,意氣風發的他們,望著那徐徐升起的朝陽,同時立下一個誓言--我,要考入重點高中,雖然他們的成績并不理想。

  帶著這美麗的希望,他們倆便踏入了這拼搏的征程。

  不斷的努力使他們的成績不斷的提高,他們取得了可喜的成果,但這離目標還很遠。

  時間在變換著時間的同時,也在檢驗著他們的意志。

  終于有一天,他放棄了,他感到很累,他感到很乏味,于是漸漸的松懈下來,而他仍有著天生我才必有用的信念,他知道,他堅信,長風破浪,定會找到成功的答案。

  孤寂的深夜,他夢中繁花似錦,青山綠水,而他的枕邊上,仍鋪著那厚實的書本,借著微弱的燈光,如癡如醉。

  伴著初晨的炎涼,他端起手中的書,暢游著知識的海洋,他的世界只有知識,只有信念,而他,睡夢依舊。

  轉眼間,時間跳入了下個學期,他們倆都喜歡書,只不過他手中的書是知識的詮釋,而他手中的書,卻帶著殺戮和虛幻,他的想象中有著宇宙的神秘,有著大地的廣闊,而他的世界中,縱有千軍萬馬,不敵我寶刀一揮,人頭落地。

  中考結束了,教室前的花有開有落,他們倆有聚在了一起,他拿著的是重點高中的錄取通知書,而他壞中抱著的是被老師沒收而又還給他的虛幻小說。

  望著那將要西下的夕陽,他臉上漾起的是發自內心的笑容,而他臉上,卻寫滿了無盡的悲傷與沮喪,因為他知道,當明天的太陽升起時,將會帶給他們不同的色彩和道路。

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