小學生作文8篇

　　【第1篇】音樂課風波

　　這一節是音樂課。音樂老師讓兩個文娛委員上去打拍子，讓我們跟著打。其中一個文娛委員坐在我的前面。她剛一走，文軒就不小心把她的椅子給踢歪了。

　　我們沒怎么在意，繼續跟著文娛委員打拍子。不過，坐在他旁邊的上官培軍卻很在意，幫她把椅子整整齊齊的擺好。

　　啊？！我和文軒對視了一眼，都流露出了驚訝的神情。文軒先發話了：“上官竟然幫胡佳諾擺椅子？如果是我，我就把位子往后移了呢！更何況，他在幫一個女生！”

　　我點了點頭，表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾，我便把她的位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊，他肯定是喜歡她！我拍了拍他的肩膀：“你是不是喜歡佳諾呀？”他答：“沒有呀。”“那你為什么幫她擺好椅子？”我繼續問道。他沒有回答，我估計是語塞了吧。哼！這就表明他的確喜歡她！

　　管他呢！他只是害羞不敢承認罷了。這時，下課鈴聲響了，大家按次序回到教室。

　　每次音樂課都有風波，誰叫他們這么像情侶呢！

　　【第2篇】玩具的意義

　　“哈哈哈哈……”從東都花園七幢二號門201室內不斷傳出天真爛漫的笑聲，那是你——蔣佳珈同學正沉浸在給她的芭比娃娃洗澡的快樂中。

　　聽著你發自內心的笑聲，感染著你的快樂，不禁想到了中午在食堂里和周曉紅阿姨的話。“我們家陳潤怡也說要一個芭比娃娃的。我問她‘你覺得有意義嗎？’她想了想說‘也是，芭比娃娃本來也不臟，用不著給她洗澡。’”聽了阿姨的話，我當時只是笑了笑。其實站在我的角度，我不贊同阿姨的觀點。首先我理解阿姨的意思，她認為玩玩具的過程中要么增長了知識，要么鍛煉了能力，總之玩了一種玩具必須要有所收獲，也就是所謂的意義。可我覺得，玩具玩具，最主要的功能就是“玩”。如果一定要給它賦予意義的話，那么它最大的意義就在于能夠給人帶來快樂。

　　此刻，聽著你的笑聲，我覺得“芭比”玩具已經充分實踐了它的意義。

　　【第3篇】夢

　　夢是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個黑色的夢。

　　我正在津津有味地看書，突然遇到了一個不會的字，于是跑去請教媽媽，卻發現媽媽不見了。我趕緊打電話告訴爸爸：“媽媽不見了！媽媽不見了！”爸爸連忙請假，急急忙忙地趕回家。能找的地方都找過了，可是連媽媽的影子也沒有。忽然走過來一群人，我問他們：“請問有沒有看到我媽媽？”他們都說沒有。我禮貌地問：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說：“那當然不好！”我請求：“求求你們了！他們勉強答應。當我看到最后一座房子的時候，發現門是反鎖著的，一個人拿著刀向我沖了過來，我馬上使出連環飛踢將那個人踢暈過去，我叫爸爸拿來鋸子破開了門，把媽媽背了回家。

　　這個夢好恐怖呀！不過我在夢中表現的很威武哦！

　　【第4篇】眼保健操小插曲

　　隨著動聽的音樂，又一次眼保健操開始了。因為我是紀律委員，所以我要管眼保健操。可是，等了好久語文老師還沒來，我只好一個人管了！教室里鬧哄哄的，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來回旋轉著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會兒，我急躁的心里想出了一個主意：點名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡！！！”看！我的主意棒吧！？吳怡周圍的人全都不說話了。

　　過了一會兒教室里安靜了下來，同學們都在認真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終于可以休息了！我在教室里來回轉圈，幫助做錯的同學改正過來。忽然門打開了一條小縫，隨后語文來時進來了：“咦？我還以為我不在，教室里吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開始上課了。

　　通過這件事，我明白了：做事要先動動腦！

　　【第5篇】愛寫作的小貓

　　小貓米菲喜歡寫作，可惜，她不會投稿。她常常感覺，英雄無用武之地。看見別的小貓上電視傳授寫作經驗，她的心里就酸溜溜的，像把整瓶醋都吃下去了。?

　　幸運的是，老師上課教同學們如何投稿。這下，米菲樂了，一回家就興致勃勃地把自己的文章到處投稿。從此以后，她滿腦子里想的都是投稿。如果作文成功錄用，我就是爸爸媽媽的好女兒，老師的好學生，同學們的好榜樣。說不定，我還能成為大明星，上電視呢，哈哈！她越想越興奮，口水都流出來了。她眼巴巴地望著郵箱，簡直是度秒如年。

　　終于，郵箱里有新郵件了！米菲迫不及待地點開郵件，一行大大的字把她氣得差點吐血：很遺憾，你的稿件未被錄用。?

　　【第6篇】暈頭轉向

　　老師一聲令下，超級轉圈大賽就此拉開了帷幕。

　　首先登場的是第一組的五位選手。只見他們八仙過海——各顯神通，轉圈的樣子各有千秋，就像五個不同的大陀螺在旋轉。明亮轉得特別慢，腦袋微微低垂著，兩條腿慢悠悠地打著旋兒，生怕一轉快就趕不上別人了。最有趣的，也是最吸引人眼球的，還是咱們班的吳承昊了。他低著腦袋，像個認錯的孩子似的，盯著地上的小方塊，一邊看，一邊轉，可真有他的。同學們一一被迫下了臺，太暈了！剩下的就像旋轉木馬。最終，三人獲得了勝利。

　　輪到我們啦！我深深吸了一口氣，來安慰那不停發抖的小心臟。“轉！”老師嘴中的“發令槍”一響，我們幾個上足了發條的鬧鐘就開始了自己的工作。為了防止自己的大腦轉得罷工，我便閉上眼睛，靜靜地轉著，雙腳不停地變換著方向。一圈、兩圈、三……這都幾圈了呀？怎么總感覺一個世紀都過去了呀？嗯，好奇心迫使我要睜開眼睛了。看看就看看吧！我咬緊牙關，一睜眼——啊，地震了！只見地面東倒西歪，自己好像要摔倒似的，重心跳到這兒，蹦到那兒，四周景物飛速奔跑。哇！趕緊閉上！

　　【第7篇】我叫加菲菲

　　我曾經也有矯健的身姿，光滑如緞的皮毛，當然，還有那足以迷倒一片小花貓的眼神……

　　“好可愛的貓啊，可惜你沒有家，你愿意來我家嗎？”小花貓們轟一下跑散了，我還給她們表演著“撲”的動作。

　　跑已經來不及了，我被抱進一個富麗堂皇的家。

　　女孩叫莎莎，家里到處貼著加菲貓的大頭貼，她刮一下我的鼻子說：“乖，別怕，你就叫加菲菲吧。”

　　我慢慢地適應了新環境。柔軟的沙發是我的溫床，煎魚片、火雞腿、還有咖喱牛排，一日三餐不重樣。這些美味，我在當貓流浪貓的時候是完全沒有品嘗過的。莎莎太寵我了，我吞魚片慢了，她就趕緊給我換口味，不讓我受一點委屈，完全不像以前，是我百般寵著那群小花貓。

　　我的身姿早已不再矯健，終日搖著一身肥胖的贅肉，走一步就累得喘不過氣來。我開始亂發脾氣，魚片火雞早已厭倦，莎莎不得不打越洋電話向媽媽求助，給我買高級貓糧。

　　高級貓糧終于來了：一根用胡蘿卜制成的香腸。我瞪大了無神的眼睛，腦子里滿是那片綠茵茵的草地，還有那群總圍著我的可愛的小花貓。

　　【第8篇】馬虎班趣事

　　在好好玩學校，有一個馬虎班，這個班當然以“馬虎”著稱了。

　　這不，同學們剛坐進教室，竟發現每個人都忘了背書包！沒想到波斯貓老師并沒生氣，他和藹地說：“既然大家都沒帶書包，那今天就不講課了，咱們第一范文網，于是給每人發了一張試卷。

　　大家做得還算順利，終于交卷了。波斯貓老師剛要說“下課休息一會兒吧”，他瞅一眼手表，疑惑道：“不對呀，你們這是做了幾個鐘頭？這么快就到5點放學時間了？算了，既然到點了，大家還是早點回家吧。”

　　同學們無不露出驚喜的表情：老師又開恩了，這么早放學！然后一溜煙奔出教室，跑得無影無蹤了。

　　“回來！”____原來波斯貓老師戴反了手表，現在才上午11點鐘！

　　可回應他的，只是這空曠教室里自己的回聲。