小升初作文：作文的革命

　　一說到作文課，很多同學就愁眉苦臉，覺得就像是要下地獄一般。可我覺得，寫作文是件快樂的事，作文可以寫出心聲，寫出生活中的點點滴滴，讀作文，就是和別人分享快樂。

　　從一年級到六年級，我上了許多作文課。但是，很多作文課都是了無生趣。因為老師只顧自己在上面講，全然不管我們在聽沒聽，或者聽懂了沒有，而且，老師總是嘮嘮叨叨的不停，一個問題要講解幾次，聽得我們都恨不得對準老師的鼻子揍一拳。

　　本來我是非常喜歡上作文課，可是，這樣的作文課把我的興趣全都抹滅了。為什么老師不會換一種教學方式呢？或許這樣會讓我們更喜歡寫作文呢。

　　每一次老師上作文課，我都非 常希望老師能給我們換一節生動有趣的作文課，希望老師在上課時能不那么嘮叨，如果老師能用一些生動的小故事，教我們選材，立意，寫作，那該多好。

　　我們小學生一般比較喜歡做游戲，如果老師能夠偶爾以作文為主題做一些小游戲，設計一些有趣的游戲，讓我們在游戲中寫作文，那一定會收到意想不到的效果。老師也可以組織一些競賽，比如在黑板上畫一個圖案，直線、三角形什么的，然后讓我們根據這個圖案，在規定的時間內寫一段話，可以把圖案想象成一個物體來寫，或者想象成一個景象來寫，這樣就更有刺激，更有挑戰性。

　　我也希望老師能設計有趣的活動，像有些電視里一樣，讓幾個同學在講臺上做一些動作，再讓其他同學根據上面的同學做的動作口述一段話，然后再寫下來。這樣一來，作文課一定很熱鬧，同學們就會對作文產生極高的熱情，也會產生表達的愿望，寫起作文來，就會得心應手了。

　　老師如果真的上了一節這樣的作文課，我想，那一定非常有趣，有了興趣，還怕寫不好作文么？