一二·九運動與中學(xué)生的愛國情懷
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是12月9日,也是”一二·九”運動紀(jì)念日。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生6000余人涌上街頭,向國民政府請愿,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),共赴國難,武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮,迅速席卷了整個中國。在這民族危亡的關(guān)頭,青年學(xué)生們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起“抗日救亡,挽中華民族于危亡”的歷史重任,譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰(zhàn)歌。
時代的馬達(dá)飛速運轉(zhuǎn),彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去,如今的中國正處在難得的歷史的發(fā)展機(jī)遇面前,中國在崛起已經(jīng)成為全世界的共識,而這一切靠的是什么呢?靠的是科技創(chuàng)新,而科技創(chuàng)新靠的是人才,要說愛國,“一二·九”運動時學(xué)生的愛國內(nèi)涵是救國!今天學(xué)生的愛國內(nèi)涵則是強國——即努力學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國!
愛國不是空洞的口號,更不是在極端事件中的偏激行為,愛國更多的常常是體現(xiàn)在我們身邊一個個細(xì)微的地方。
天下興亡,我的責(zé)任,如果我們?nèi)巳硕颊f:班級管理不好,是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,是我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé),哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不強盛的國家?”
然而,在我們身邊,不時還會出現(xiàn)這樣的不和諧場景:地弄臟了,有人會說:“這是別人的事,我是來讀書的,不是掃地的。”水龍頭漏水了,有人會說:“那是總務(wù)處的事。”隨手扔垃圾,以為是小事一樁;隨地吐口痰,應(yīng)該是無傷大雅;等等。殊不知,恰恰是這些看起來微不足道的小事,足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學(xué)們,讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規(guī)范融為一體。讓我們繼承和發(fā)揚“一二·九”精神,將她那強烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學(xué)習(xí)、我們的思想當(dāng)中來!
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