每一個人都生活在同一個地方——地球，也同時生活在不同的地方，享受著各種各樣的、各有特色的人文景色。

上海雖然與崇明相互接近，卻擁有僅屬于它們自己的、別具一格的、與眾不同的魅力。

在我的印象中：上海，一個國際性的大都市，棟棟高樓拔地而起，街道上，行人步履匆匆、車水馬龍，全然一副繁華都市之景；崇明，一個世外桃源般的城市，棵棵大樹屹立不倒，道路上，人們輕松愜意，車輛寥寥無幾，儼然一副平淡農家之景。

今天，我們有幸在學校的組織下，來到了崇明的長興島郊野公園進行我們這一學期的必備活動——社會實踐活動。

除卻在導游姐姐的帶領下參與的幾個有意思的活動外，令我印象最深刻的，無外乎，便是崇明那世外桃源般的風景了。

長興島的景色與上海的繁華之景截然不同。先不說崇明沒有那么多的汽車排放尾氣，單單說那成片成林的植被樹木，一眼望去，宛若無邊無際的汪洋大海，一片由樹木枝葉所組成的“綠海”。

眾所周知，植被是可以凈化、過濾空氣的，吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣。我想，這就是長興島的空氣這般清新的原因之一。

再者，我認為，學校之所以選擇長興島郊野公園作為我們的社會實踐活動的活動地點，這成片的植被、清新的空氣，必然是有著不可比擬的“功勞”的。

想必，學校也是為了讓我們來呼吸這新鮮空氣，同時讓我們知道植被的重要性，才會選擇這兒吧。

當然，除了新鮮的空氣、成片的植被，“社會實踐”是絕對不會缺了“實踐”的，我們可不能只顧著玩兒。

至于我們這一回所進行實踐的項目，便是平常本不會接觸的“抓螃蟹”，以及極少數同學嘗試過的“摘桔子”。

這兩個項目無一不讓我們這些“大門不出，二門不邁”的泱泱學子受益頗深。它們使我體驗到了作為一名勞動工作者的艱辛以及不易。

比如說“摘桔子”……

一個個金燦燦的、誘人的桔子掛在高高的枝頭，時不時飄出的淡淡香味，激起了大家的食欲、刺激著眾人的味蕾。不少同學為了如何摘下那高掛在枝頭的桔子而絞盡腦汁，更有甚者，竟全然不顧自己的形象，爬上樹干當了一回“美猴王”孫悟空，只為了去摘那一個桔子。

再比如說“抓螃蟹”……

螃蟹可不比桔子，那里的螃蟹都成了精似的，動作都格外靈活。當同學們去抓它們時，它們一個個左躲右避的，如同一群在和伙伴們玩兒“老鷹捉小雞”的孩童。再加上，我們都是在泥濘不堪的泥地中穿梭，大多數人都是“竹籃打水一場空”，當然也不排除些許因為不忍心，抓住螃蟹后就把螃蟹們放了的同學。

就我個人而言，我認為這樣的同學才是真正意義上的參與了這次的“社會實踐活動”。

也這些體驗，使我明白了、感受到了勞動工作者們的艱辛以及不易。

回來的路上，精疲力盡的我回憶了一整天所做的一切事情，不禁感慨：學校真的是用心良苦啊，為了讓我們明白植被的重要性、為了讓我們愛護植被，特意選擇了風景如畫、景色怡人、空氣清新的長興島郊野公園；為了讓我們明白勞動工作者的艱辛以及勞苦，特地安排了如此有意義的實踐項目。

說真的，這一次的秋游，不，應該說是“社會實踐活動”，令我受益頗深，無論是實踐地點的安排，還是實踐項目的安排，都無一例外的使我明白了很多事情，也同時令我了解到了學校的良苦用心。

而且，我也因此堅信，哪怕我與所有人處于同一個世界，我也會發現，我也會看到不同的迷人景色！

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