【篇一：以讀懂為話題的作文】

那個(gè)人來(lái)我家買東西，我少找給人家十元錢，我追上去，給了他。我最初懂得那份責(zé)任，或許是從那時(shí)開始……

窗外，落英紛飛，“自古逢秋悲寂寥”，秋天，本就是個(gè)憂愁的季節(jié)，而我就是在這個(gè)季節(jié)遇到了你。

我想出去玩，可當(dāng)我在找外套時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了從樓下低著頭走過(guò)的你。我察覺(jué)到了你的不悅，邊跑下樓去叫住了你。你回過(guò)頭，帶著強(qiáng)裝的笑容走了過(guò)來(lái)。

你的強(qiáng)顏歡笑并不能掩飾住你的悶悶不樂(lè)，我見(jiàn)狀，便開口道：“咋啦？這一臉的不高興？”

“你看出來(lái)了啊？”你似乎很驚奇。

我聽(tīng)了這話，頓時(shí)不滿：“這是什么話？自個(gè)兒朋友不高興，誰(shuí)看不出來(lái)啊？”

你見(jiàn)我識(shí)破了你，只好如實(shí)招來(lái)，“還不是它！”你輕輕地晃了下手中的袋子，“我的一個(gè)朋友拿著這個(gè)沙漏來(lái)我家玩兒，忘拿走。我手一滑，碎了。我怎么著也得跟人家解釋解釋吧……”

袋子里面?zhèn)鱽?lái)了玻璃撞擊的聲音。我聽(tīng)了，竟忍不住想起了陶笛，他們碎了，也是這個(gè)聲音。為了滿足好奇心，我扒開了你手中的袋子，看到了那個(gè)“面目全非”的沙漏：只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片，淡紫色的流沙還未停止剛才的震動(dòng)，仍在碎片間來(lái)回穿梭……

我嘴上埋怨你的不小心，心里卻在祈禱，生怕他們會(huì)為難你，我眼前好像還出現(xiàn)你盡力解釋的場(chǎng)景。不過(guò)，念在你們的友誼還在，應(yīng)該不會(huì)吧……

望著你遠(yuǎn)去的背影，你穿著淡藍(lán)色的外套，走在灑滿落葉的瀝青小道上，顯得格外明亮……我沒(méi)有去玩兒，只是站在原地，聽(tīng)著那秋風(fēng)簌簌的聲音……

是你的理智的舉動(dòng)讓我懂得了責(zé)任的含義，讓我讀懂了什么叫擔(dān)當(dāng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。”正是這份財(cái)富，才讓我在今后的日子里懂得了如何面對(duì)自己的過(guò)失，勇于承當(dāng)自己的責(zé)任，就像我鼓起勇氣向那個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”……

【篇二：以讀懂為話題的作文】

“筆行墨硯，猶如龍蛇動(dòng)，形體神韻一脈承。”中國(guó)書法博大精深，每一個(gè)漢字都像筆尖上跳動(dòng)的小精靈，帶著古樸卻又新潮的美。只是，在我看來(lái)，讀懂它們，卻并不那么容易。

焦慮、煩躁，如一片揮之不去的烏云壓制著我，消失許久的耳鳴又再次光顧了我的身體，大腦中嗡嗡地一片混亂。雙手握成拳，壓抑著想要把眼前的紙撕爛的沖動(dòng)——已經(jīng)記不清第幾次因?yàn)榫毑缓米侄鷼饬耍^痛欲裂。

拿起筆在紙上使勁亂劃，看著一道道劃痕讓原本完美的紙變得瘡痍滿目，一種罪惡感爬上心頭，夾雜著一種近乎變態(tài)的快感和一絲莫名的鎮(zhèn)靜。好不容易靜下來(lái)，看著眼前這一片狼藉，不由得擔(dān)心起答應(yīng)別人的字怎么辦。提筆試著寫了幾個(gè)字，憤怒卻再次席卷而來(lái)。

“算了算了，不管了。”

我無(wú)聊地在紙上心不在焉地劃著，突然就劃出了一個(gè)漂亮的懸針豎。我連忙坐直了身子，仿照剛剛的樣子開始練習(xí)豎畫。一行，兩行……隨著一個(gè)個(gè)令我稱心的字的出現(xiàn)，我原本浮躁的心似乎平靜下來(lái)，漸漸沉溺進(jìn)練字中，像是沉入了一個(gè)水潭，寒氣透骨，天氣似也不那么炎熱了，“靜心養(yǎng)性”這話確乎不假。提筆、運(yùn)筆、頓筆，所有動(dòng)作如同行云流水般一氣呵成，筆下，是一個(gè)個(gè)溫潤(rùn)、寧?kù)o的字。它們靜靜地躺在方格中，像臥在榻上的公子一樣，美如冠玉，筆畫便是它們伸展的手腳。

這美的小精靈，像是休息夠了般，穿過(guò)層層世俗，紛紛跳入我的心里來(lái)，在我耳邊低低地吟唱著書法的美。正是這獨(dú)特的中國(guó)書法，磨礪了我性格的棱角，用它獨(dú)特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻，我忽地讀懂了它，我所熱愛(ài)的、深愛(ài)的書法，它是活生生的、跳動(dòng)的生命，與我共存。

我最害怕的，莫過(guò)于在從興趣到職業(yè)的過(guò)程中，燃燒殆盡的會(huì)是熱情的火，但在讀懂了我的字后，在與它真正交流后，我相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，美會(huì)灑滿旅途，只要初心不變。在練字的這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，我讀懂了你，中國(guó)書法，這中華上下五千年最美的智慧結(jié)晶。

【篇三：以讀懂為話題的作文】

燈光下，一個(gè)奮筆疾書的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會(huì)了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。

放學(xué)回家，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書包，去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫作業(yè)。

“這么晚了怎么還在寫作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問(wèn)道。

“不是的，這是課外的練習(xí)題，今天計(jì)劃著做三頁(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)寫完呢！”弟弟頭也不抬地回答。

“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做啊！”

“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說(shuō)不定考試時(shí)就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，眼睛里充滿了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個(gè)十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來(lái)打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理，但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。

記得曾在一本書上看到過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣掩蓋，被惰性消磨。”是啊！當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣，那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前，我總覺(jué)得老天如此不公，給了弟弟一個(gè)聰明的大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡(jiǎn)單，也許只有兩個(gè)字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！

那個(gè)不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫，永遠(yuǎn)定格在我的心中，使我一生受益。

那一次，我學(xué)會(huì)了勤奮，讀懂了成功的含義。

【篇四：以讀懂為話題的作文】

人，總是從幼稚走向成熟。而有這么一刻，卻讓我讀懂了人生。

那天，我正邁著輕盈的步子去往老師家。老師昨天發(fā)消息告訴我說(shuō)，證書到了讓我去拿一下。于是，現(xiàn)在的我就出現(xiàn)在了去往老師家的必經(jīng)之地。

拿完?yáng)|西的我真是一刻都不想處在這炎炎烈日下，經(jīng)太陽(yáng)暴曬過(guò)的地面滾燙滾燙的，連一只出來(lái)走動(dòng)的螞蟻都沒(méi)有。我一邊想著，一邊加快了腳上的步伐。不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)頭，卻看到了以前常常黏在一起的好朋友！她的身旁有一個(gè)和她差不多年紀(jì)的女孩，我想，應(yīng)該是她現(xiàn)在的好朋友吧！

“哎……”剛想叫住她的我，卻如何都開不了口，因?yàn)樗魺o(wú)其事地和那個(gè)女孩兒從我身旁經(jīng)過(guò)，連腳步都沒(méi)有停留一下。難道，她已經(jīng)將我忘記了么！

不死心的我往她離開的方向追了去。快點(diǎn)！再快點(diǎn)！追上了！

“嘿！你還記得我嗎？”我喘著粗氣笑著詢問(wèn)道。

或許是因?yàn)槲彝回５氐絹?lái)嚇到了她。她眨著眼睛，上下打量著我，陌生的神情讓我心頭一緊。她輕輕搖了搖頭，疑惑地說(shuō)道：“我們？認(rèn)識(shí)嗎？”

僅僅只是5個(gè)平常無(wú)足輕重的字，此刻卻一下一下敲擊著我的心，使我喘不上氣來(lái)。本來(lái)以為她只是惡搞一下，但是在她充滿疑惑的眼眸中，我看不到一絲虛假。從她的眼睛里，我可以將我的期待，害怕，驚訝，失落一覽無(wú)余。

我只好笑了笑說(shuō)：“可能，是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”

她們遠(yuǎn)去，一邊走一邊嬉笑著。認(rèn)錯(cuò)？怎么可能認(rèn)錯(cuò)！我呆呆地望著。那遠(yuǎn)去的身影，仿佛就是走遠(yuǎn)的我和她。曾經(jīng)的我們無(wú)話不談，吵吵鬧鬧，就連上廁所也要一起去。可終究……

我回到家，登陸QQ，尋著她，可無(wú)論怎樣尋，都找不出……

“誰(shuí)都不會(huì)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)”，曾經(jīng)的我看不懂這句話，現(xiàn)在卻是深有體會(huì)。有些人走著走著就散了，誰(shuí)都不會(huì)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)，就像我和她。我總以為自己在生活中得到很多，卻不想?yún)s也在一邊行走，一邊丟失。也許，這就是人生吧。

我看著黯淡的手機(jī)屏幕，思緒飄遠(yuǎn)……

【篇五：以讀懂為話題的作文】

“啪！”又是杯子破碎的聲音，那破碎的已不是杯子，是我的心。爸媽又在吵架，此時(shí)的我害怕家里的聚會(huì)、春節(jié)，一切父母相聚的時(shí)候。家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是昏暗的、冰冷的。最終，我和父親做了一個(gè)約定：我們誰(shuí)都不能惹母親生氣。

那一天，爸爸回來(lái)了，買回一只玻璃制的風(fēng)鈴。正輕輕撥動(dòng)讓它奏樂(lè)時(shí)，門被推開了，只見(jiàn)母親站在門口，一臉的沮喪。我忙跑過(guò)去接過(guò)母親手中的包，今日的母親不同往日，此時(shí)一言不發(fā)。我有些疑惑，又有些緊張。每當(dāng)我想去問(wèn)母親時(shí)，卻不知道怎么開口。

晚餐的時(shí)候，母親還是一副陰沉面孔。我向母親的碗里夾了菜，又問(wèn)母親為什么。終于，母親道出了心中的煩惱，原來(lái)是她的工作丟了。為此，母親十分擔(dān)心。飯沒(méi)吃幾口，就放下了筷子。沒(méi)想到此時(shí)父親的舉動(dòng)出乎我的意料，父親也放下筷子，說(shuō)：“多大點(diǎn)事嗎！大家一起想辦法。要不，明天我就陪你去找！”

父親的話很有力，說(shuō)著，父親向母親碗里夾菜。其實(shí)平時(shí)，父親到處閑逛沒(méi)有正事，時(shí)常惹母親生氣，從而引發(fā)吵架，沒(méi)想到他竟會(huì)作出這樣的承諾！我偷偷看了父親一眼，他的眼睛中充滿了堅(jiān)定。

我見(jiàn)狀，也靠到母親旁：“媽媽，明天我也陪你一起去，大家一起找！”

聽(tīng)了這話，母親的眼睛濕濕的，臉上沮喪陰沉的表情也已不見(jiàn)，露出了笑容，看著母親，我知道，母親原來(lái)本惶惶的心也已經(jīng)平復(fù)下來(lái)了，母親的笑容又燦爛了。那一晚，不知怎的，那只風(fēng)鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚，伴隨著笑聲和鈴聲，我們的心都醉了。這一刻，我真正讀懂了家的溫暖，我真正知道了我竟如此幸福。

我不要求這溫暖停留太久，只要平平淡淡就足夠了。我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去；我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。家啊！我希望你是一顆永不隕落的星。

【篇六：以讀懂為話題的作文】

石榴樹在溫柔地嘆息，老家的屋鐵著臉，一如她的固執(zhí)，于此沉默著的，還有我永遠(yuǎn)不肯理解的她的倔強(qiáng)。

她在余暉中為我們納鞋墊，細(xì)碎的日光從斑斑駁駁樹葉的縫隙中投到她已經(jīng)掉了很多的頭發(fā)上，我望著那雙關(guān)節(jié)處粗大再無(wú)法伸直的手直發(fā)呆，香椿樹仍歡天喜地地長(zhǎng)著，她種的淡紫小花靜靜的，像怕人的小姑娘。年年繁花，歲歲煙柳，這樣美好的光景還幾何？可她偏不肯到我身邊來(lái)，讓我為她日后的生活涂滿絢爛而又熱烈的顏色。

“你都長(zhǎng)大了，不能再任性了。”她先開口，仍凝神做活兒。我也不說(shuō)什么，咬著嘴上的死皮。

“別舔嘴。”她不看我，也知道我在做什么，“我自己一個(gè)人在家里多好，想做什么就做什么，你和弟弟都長(zhǎng)大了，我還去添什么亂……”說(shuō)出這話來(lái)，好像拿著我們幾個(gè)孩子照片掉眼淚的人根本不是她，“上年紀(jì)了，不愿意再給孩子們添亂了，你媽媽和姨媽都這么忙，我怎么忍心啊！”

她好像并不為說(shuō)給我聽(tīng)，只是自言自語(yǔ)。霎時(shí)間，我讀懂了一位母親仁慈又凄苦的心，她不是不愛(ài)我們，只是為了不給我們添亂，這已經(jīng)是她能給的她認(rèn)為最好最好的愛(ài)了，她的愛(ài)隱匿在倔強(qiáng)里，像她種的淡紫小花，樸素又真摯。只是這份愛(ài)那么深沉，壓得我歡喜不起來(lái)。

我讀懂了，我以后也不再抱怨，只是偶爾心會(huì)猛地跳起來(lái)，學(xué)會(huì)屈服，這就叫長(zhǎng)大吧，畢竟，這個(gè)世界上有太多太多的不如意。

網(wǎng)上很火的一句話：愛(ài)是陪伴。真夠銷魂的了，細(xì)水長(zhǎng)流般細(xì)膩，而我的外婆卻“大義凜然”地把我們推開了，像個(gè)江湖英雄。只是，叫人難過(guò)呢。

婆娑的淚光中，耳邊又響起，“別光想著來(lái)看我，好好學(xué)習(xí)啊。”我明白了一種苦澀又隱晦的愛(ài)：愛(ài)你，就從你身邊走開。

【篇七：以讀懂為話題的作文】

我聽(tīng)說(shuō)，只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光——大概這也是對(duì)于你對(duì)我的最好的解讀。

是夜，好靜。座位上的我，因?yàn)樘崆巴瓿勺鳂I(yè)的我而沾沾自喜，思緒自然也隨著風(fēng)飄來(lái)飄去。想著今晚吃什么飯菜，玩哪款游戲。

“丫頭，干嘛呢，都做完了啊？”你——數(shù)學(xué)老師的聲音不合時(shí)宜地響起，心里雖滿是抱怨與白眼，但我還是趕緊坐好，恢復(fù)往常好學(xué)生的一貫作風(fēng)，然后笑著對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪開一點(diǎn)身子，好讓你看見(jiàn)我那“飄逸”的卷子。

你認(rèn)真地看著，臉上掛起一絲笑意。

“呦，這個(gè)題都做出來(lái)了，不錯(cuò)不錯(cuò)。”

一連串的贊美壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而你已在我愣神那刻湊過(guò)來(lái)，在我耳邊小聲說(shuō)著什么。

你的話帶著我的思緒向前飄去，“以后你就是我的數(shù)學(xué)課代表了”，這是你第一次見(jiàn)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的第二句話；“你看你，這么簡(jiǎn)單的題都做不對(duì)”，這是我做錯(cuò)題時(shí)你常說(shuō)的話；“咱班兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表的差距怎么那么大”，哦，這是一位同學(xué)在我次次考砸后嘲笑的話；還有，還有……所有的委屈都隨著你的話語(yǔ)一齊涌上來(lái)，不知不覺(jué)竟紅了眼眶。你應(yīng)該沒(méi)有注意到，因?yàn)槟阏f(shuō)完之后就準(zhǔn)備離開了，卻又在轉(zhuǎn)身之前贈(zèng)與我一個(gè)大大的笑容，那句“老師，謝謝你”卡在了我的喉嚨里。

你在我耳邊說(shuō)的話無(wú)人知曉，你說(shuō)，丫頭你一定要好好學(xué)習(xí)，推薦生的資格也一定會(huì)有你。我又回想起你的笑容，你的話語(yǔ)，我在那一刻真正讀懂了你，你對(duì)我的信任與看重，兀自笑了。

我把你的話你的笑偷偷藏在心里，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里回想起，偷偷鼓勵(lì)自己。你放心，我一定不會(huì)放棄，就像我媽常說(shuō)，這孩子從小就倔，不肯服輸。是啊，正是因?yàn)槲也豢戏斔晕乙恢痹谂Α?ldquo;忘記你是個(gè)女孩，然后像個(gè)爺們一樣去奮斗”，我想，我可以做到，為了自己，也為了你。

謝謝你，謝謝你可以讓我有機(jī)會(huì)讀懂你，站在你走后的方向，連風(fēng)吹過(guò)都是暖的。

【篇八：以讀懂為話題的作文】

總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間有所感觸，而我，也在那雙顫抖的雙手間，讀懂了她的愛(ài)。

過(guò)年的時(shí)候，最開心的事就是收壓歲錢。爺爺奶奶給我的總是最多的，一個(gè)紅包被塞得鼓鼓的，我抱在懷里高興得不得了。每到初二，媽媽會(huì)帶我去姥姥家，我總是犯嘀咕不想去。從小我便是家里最受寵的人，可姥姥過(guò)年卻從不給我一分錢，媽媽卻還經(jīng)常給她送這送那。

直到今年過(guò)年，姥姥把我叫進(jìn)她臥室，在衣柜里尋了半天。真是掃興，飯剛吃了一半就把我叫進(jìn)來(lái)。她終于慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，顫顫巍巍地掏出幾張紅色的紙，再定睛一看，這哪是紙，分明就是幾張皺皺巴巴的錢。

“妮，你不經(jīng)常來(lái)我這兒，你們家還經(jīng)常給我?guī)兔Γ@六百塊錢你就拿去買自己喜歡的東西吧。”一雙布滿老繭和皺紋的手攥著錢向我伸來(lái)，我抬起頭，姥姥正咧著嘴沖我笑。從來(lái)沒(méi)有近距離地看過(guò)她，白發(fā)像雜草般在頭上纏繞蔓延，發(fā)黃的皮膚上也布滿了各種各樣的斑點(diǎn)，廉價(jià)的花布衣服勉強(qiáng)將她瘦弱的身體遮住。一回神，她早就把那錢塞到了我手里。她是個(gè)普普通通的農(nóng)民，連退休金都沒(méi)有，不知道她如何才能省下這些錢，少吃幾頓飯還是去賣幾顆菜。握在手中的不單單是錢，更是這么多年來(lái)姥姥對(duì)我濃濃的愛(ài)意，暖流在心頭涌動(dòng)，那一刻我讀懂了她的愛(ài)。

趁她不在，我把錢放回了衣柜。從小，我可能很勢(shì)利，只懂得用錢去衡量家人對(duì)我的愛(ài)。可現(xiàn)在，我明白了真正的陪伴與關(guān)心我并不缺少，只是被世間紛擾蒙住了眼睛。丁立梅說(shuō)：“他們或許貧窮，或許丑陋，或許木訥，可是他們的愛(ài)一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)椋鞘茄獫庥谒?rdquo;。原來(lái)真正的感情并不單單用錢來(lái)衡量，而是用愛(ài)來(lái)守候，就像姥姥對(duì)我的愛(ài)，可能樸素卻一樣真實(shí)，一樣可貴。

幸福灑滿我的心房，我相信他們的愛(ài)會(huì)伴我勇敢前行。

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