讀懂成長(zhǎng)
成長(zhǎng),并不意味著可以松懈,而是更要勇敢地面對(duì)外界的風(fēng)雨,做出擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候,窩在暖暖的被窩里看電視,喝牛奶,好不愜意。忽然,爸爸回來(lái)了,額頭上滲出一顆顆汗珠。我禁不住問(wèn)爸爸:“爸爸,你去干什么了,怎么出這么多的汗?”爸爸笑著說(shuō):“上班去了,累出一身汗。”“上班是什么?”“上班就是工作,等你長(zhǎng)大了就知道了!”我心里不禁給“長(zhǎng)大”蒙上一層陰影。
記得給哥哥慶祝升學(xué)那天,來(lái)到餐廳,整個(gè)餐廳的一樓都擺滿了酒席。燈光閃耀,墻上貼著的“囍”字格外耀眼,一個(gè)個(gè)被燈光染成金色了的酒杯向著哥哥的杯子涌去。樂(lè)音響起,一切都沉浸在悠揚(yáng)的歌聲里,餐廳的高雅和音樂(lè)的動(dòng)人交織在一起,氣氛是那么的歡快,祥和而又莊嚴(yán)。哥哥站起來(lái),激動(dòng)地向大家表達(dá)謝意,全場(chǎng)頓時(shí)響起一陣陣掌聲……又讀到描述“不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎”長(zhǎng)大后英勇事跡的童話,心中不禁出現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的向往。
很快,我成為了一名光榮的少先隊(duì)員,帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,總以為這特別了不起,一回去,就向父母說(shuō):“我?guī)狭思t領(lǐng)巾,現(xiàn)在我成長(zhǎng)了!”父母笑著說(shuō):“孩子成為少先隊(duì)員并不意味著你成長(zhǎng)了。”
三年級(jí)到了,老師講:“你們是中年級(jí)的哥哥姐姐了,一定要為一二年級(jí)的弟弟妹妹帶好頭啊!”我向父母說(shuō):“我到了中年級(jí)了,現(xiàn)在我成長(zhǎng)了!”父母搖搖頭說(shuō):“孩子,到了中年級(jí)并不意味著你長(zhǎng)大了。”我不禁疑惑起來(lái):什么時(shí)候長(zhǎng)大?什么樣子才算長(zhǎng)大?我百思不得其解。
時(shí)間一天天過(guò)去,對(duì)成長(zhǎng)的探索,并沒(méi)有被我的心所溶解,我努力地為我心底的謎尋找鑰匙。一天,我和伙伴們?cè)谕嬷佑螒颍鋈唬涣J觿澘斩^(guò),落入一戶人家的院子里。只聽見“哐當(dāng)”一聲,玻璃渣子血一般噴射出來(lái)。頓時(shí),我們一哄而散。
第二天,我外出騎單車,一遍遍裝作漫不經(jīng)心地從那戶人家前飛馳而過(guò)。每次,我瞥一眼那塊玻璃上的缺口時(shí),心里便覺得惴惴不安,仿佛洞是破碎在我的心尖上。傍晚回到家,我再也忍不住了,向父母說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。本以為棍棒一下子就會(huì)著落在我身上,但父母并沒(méi)有責(zé)備我,只是給我錢,叮囑我去向主人道歉。
趁著夜幕,我悄悄地來(lái)到主人家門前。我徘徊許久,終于輕輕叩開了那家的門。我多么緊張啊!我默默地祈禱:“一定不要是個(gè)狠心人。”門開了,是一個(gè)老太太。我不禁松了一口氣。講述了來(lái)由之后,我把錢遞上。老太太并沒(méi)有收,只是講她是一個(gè)空巢老人,希望我能經(jīng)常來(lái)她家和她說(shuō)說(shuō)話。我連忙答應(yīng)下來(lái)。
回到家里,我向父母講述了經(jīng)過(guò)。父母摸摸我的頭,說(shuō)道:“孩子,你懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”頓時(shí),我心頭的結(jié)被解開了。原來(lái),成長(zhǎng)不一定要像童話里的“小泰萊莎”那樣英勇,也不一定要像升學(xué)的哥哥那樣成功,更不要像爸爸一樣去工作,只要能像今天這樣,有顆責(zé)任心,敢于擔(dān)當(dāng)就行!
新學(xué)期又開始了。我懷著成長(zhǎng)的心,努力學(xué)習(xí),競(jìng)選班干。我又升入初中,成為團(tuán)員,可我再也不像之前那樣是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。我也沒(méi)有忘了跟老太太的責(zé)任,我始終把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的標(biāo)志中的很大一部分。現(xiàn)在我已了解成長(zhǎng):它不是一種外在形式,而是一種內(nèi)在心理。它是無(wú)法閃光的頭銜,而你要肩負(fù)著它,任重道遠(yuǎn)。
成長(zhǎng),是責(zé)任;我要肩負(fù)著它,越走越遠(yuǎn)!
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