小學(xué)生作文：統(tǒng)計(jì)的感想

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，我得出了同學(xué)們最不感興趣的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

　　語(yǔ)文47%，數(shù)學(xué)18%，英語(yǔ)0%，音樂(lè)41%，體育12%，美術(shù)35%，信息6%，活動(dòng)0%，興趣12%，k6（外教上的科學(xué)）41%，科學(xué)35%，班會(huì)6%。

　　縱觀整個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，語(yǔ)文竟得票最多，這大大出乎我的意料。k6、音樂(lè)、科學(xué)和美術(shù)緊隨其后，這倒是比較正常。

　　然而，令人驚奇的是，與語(yǔ)文同屬語(yǔ)言類的英語(yǔ)，得票率卻是0%。這形成了很大的反差。下面，就讓我來(lái)分析一下這個(gè)現(xiàn)象。

　　第一，這可能與老師的性格有關(guān)，也與科目本身有關(guān)。我在統(tǒng)計(jì)時(shí)，也問(wèn)了幾個(gè)選擇語(yǔ)文的人作出選擇的原因，得到的結(jié)果驚人的一致：無(wú)聊。確實(shí)，英語(yǔ)課上，大家很活躍，甚至有些超出限度了。但是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較少，很容易學(xué)完，大家在外面又或多或少拓展了一些知識(shí)。所以，在這種環(huán)境下，大家也能輕松地將一天的功課學(xué)完。反觀語(yǔ)文卻不是這樣，原來(lái)語(yǔ)文要學(xué)的知識(shí)就比英語(yǔ)多很多，如果大家不保持很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上鬧騰，就有人聽不清老師講授的內(nèi)容。我們班有很多人就不能很好地控制自己，在下面總是想動(dòng)，這自然也不會(huì)對(duì)語(yǔ)文感興趣。

　　第二，語(yǔ)文要寫的作業(yè)多，有些人不太愿意寫作業(yè)，便對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了厭倦之情。而英語(yǔ)作業(yè)少，大多數(shù)都是聽、說(shuō)的，而且趣味性也很強(qiáng)。因此，大家就不喜歡語(yǔ)文了。其實(shí)，這也與學(xué)科的特殊性不無(wú)關(guān)系。

　　第三，語(yǔ)文有許多題目需要思考，而我們大多不愿意思考，也不愿意喜愛(ài)語(yǔ)文了。

　　最后，我想說(shuō)的是：我們不能只對(duì)幾種科目感興趣，其它的都不管了，這樣我們的成績(jī)會(huì)直線下降。只有把所有科目都學(xué)好，才能擁有美好的明天。