五年級(jí)作文:開(kāi)心的課前5分鐘
五年級(jí)作文:開(kāi)心的課前5分鐘
關(guān)于上課的作文:開(kāi)心的課前5分鐘
在我們語(yǔ)文課上課之前,都會(huì)有5分鐘的個(gè)人才藝展示。今天的才藝展示又會(huì)是誰(shuí)呢?
上課了,冉老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“今天,還是老規(guī)矩——首先進(jìn)行個(gè)人才藝展示,他們是廖蕓蕓、肖旭、常艦中。好,現(xiàn)在有請(qǐng)——”話剛說(shuō)完,我們班的幽默大王肖旭就飛快地沖上了講臺(tái),滿面笑容地說(shuō):“今天,我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎?!蔽乙宦?tīng),心想:今天我又可以動(dòng)腦筋了。這時(shí)只聽(tīng)肖旭說(shuō):“一個(gè)蛋走到山東變成了什么?”話音剛落,常艦中就大喊一聲:“山東蛋!”頓時(shí),引得同學(xué)們哄堂大笑。大家七嘴八舌地議論起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“茶葉蛋?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“荷包蛋?!边€有的同學(xué)說(shuō):“炒雞蛋!”結(jié)果都被肖旭給一口否決了。我一下子想到“鹵蛋”,可又不知對(duì)不對(duì)。突然梁宸冒了一個(gè)“鹵蛋”,肖旭說(shuō):“恭喜你,回答正確!”我可真后悔,又喪失了一次答題機(jī)會(huì)。有個(gè)同學(xué)問(wèn):“怎么會(huì)是鹵蛋呢?”肖旭說(shuō):“山東的菜是鹵菜,山東的蛋就是鹵蛋?!钡瑢W(xué)們還是一頭霧水,冉老師解釋說(shuō):“古時(shí)候山東是魯國(guó),現(xiàn)在被簡(jiǎn)稱為魯,諧音‘鹵’”。同學(xué)們這才恍然大悟。
接下來(lái)肖旭又讓我們猜“一個(gè)雞蛋摔倒了,會(huì)變成什么?”“一個(gè)雞蛋去泡死海,變成了什么?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?,最后猜出的正確答案是——“導(dǎo)彈”、“鹽蛋超人”。怎么肖旭讓我們猜的全是與雞蛋有關(guān)呢?可能他喜歡吃雞蛋吧。
肖旭還沒(méi)下來(lái),常艦中早已把腿伸到了過(guò)道,搶到了第二個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)。他不慌不忙地走著正步來(lái)到了講臺(tái),給我們敬了個(gè)鞠躬禮,嗨,很有禮貌嘛!“我給大家背兩首詩(shī)——池中,小娃撐小艇,偷采白蓮回……”他背得抑揚(yáng)頓挫,字正腔圓,剛一背完,下面就響起了熱烈的掌聲。常艦中又給大家敬了個(gè)禮,高高興興地回到了座位。
廖蕓蕓——這次才藝展示唯一的一個(gè)女同學(xué)最后一個(gè)登臺(tái)展示,只見(jiàn)她穿著一身粉紅色裙子,落落大方地小跑上了講臺(tái),也有禮貌地給我們敬了個(gè)禮?!按蠹液?,我給大家?guī)?lái)了五個(gè)字謎……”猜字謎,也是大家的最愛(ài),同學(xué)們猜得可起勁了。
課前五分鐘,我們真開(kāi)心??!這些形式多樣的才藝展示,不僅讓我們學(xué)到了很多知識(shí),還培養(yǎng)了我們的很多能力,會(huì)讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。我喜歡課前五分鐘!
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