我心中的好老師是柯老師。柯老師對我們體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

記得剛升二年級的時候，柯老師發現我的朗誦水平還不錯，她就用心指導我。那一年里，我多次取得講故事和朗誦比賽的好成績。

印象最深的是講故事的那一次。柯老師選我去參加，我興奮極了。到了周六，柯老師帶我到她家，用心地指導我，告訴我要面帶微笑地講故事。我學著老師的表情及動作。我心里想：老師做得好逼真呀！我的這些動作都是老師費了許多心思才編出來的，我要用心地向老師學習。老師對我這么好，而且還利用休息時間那么辛苦地指導我，我一定要爭取拿第一名。于是，我自己用心琢磨稿件，反復練習。比賽前，老師還帶我在后臺一遍一遍地練習，調整緊張的心情，不斷地熟悉稿件，以免忘詞。站在臺上時，我記住了老師的話：一定要笑，不要忘詞，雙腳站好，動作要做到位，雙眼正視前方。我努力回想著故事的情節，腦袋中浮現老師的一言一行，大膽勇敢地把故事內容用豐富的肢體語言和跌宕起伏的語氣表達得惟妙惟肖。“功夫不負有心人”，我最后得了第一名。

拿到獎狀的時候，我心里充滿了感激之情。我很想對老師說：“柯老師，您永遠是我最尊敬的人！”

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