那一次，我的生活發生了改變，我的家庭發生了翻天覆地的改變，家庭是溫暖的港灣。我一直在想自己得了病，自己得到了什么，失去了什么。

　　生病的時候，自己的內心沒有了品德的束縛，當時自己非常消極負能量，自己只要一心為學習就好了就行，如果那樣的話，自己現在也許不會混得那么差，自己懺悔，說是自己的心智不成熟，又一次，我的能力發生了改變。我做不到事情，自己還在自高自大。那次，老師批評了自己，自己聽到了內容，我知道了自己為什么不能夠與同學交流，自己認為自己自高自大。認為我就是一位高尚的人，我就應該做一些別人做不到的事情，自己小時候老師給自己布置下任務，自己會不折不叩的完成。那次雖然自己問了老師，那自己應該一直問老師，問同學，問了老師，同學問題，自己就會與老師有了交流，自己會感謝他們。自己感謝他們就愿意與他們交流，世間給自己的哺育最大是父母，自己應該孝順父母，有關自己的東西，什么不是自己的，‘行有不得，反求諸己’，學習是競爭的環節，不僅看到一個人的學習能力，一個人愿不愿意付出自己的一些東西。

　　自己是一個熱心腸，別人愿意學習，別人不會的題，自己教給別人，不僅僅是贈人玫瑰，手留余香的事情。自己會收獲一個朋友，自己可以在自己的善人錄上記上一筆自己應該做的事情。

　　自己主動地幫助其他人學習知識，幫助其他人學習知識，自己也開心，得病了，看到父母的辛勤勞動，自己也想做自己的事情，學習傳統文化，自己藏著掖著不和父母說傳統文化的好處。自己心里想著是其他人的進步，自己就不會看到其他人的缺點看到別人的不好的地方，也可以想自己應該做自己的好像做的是事情，對于其他人要有寬容心，自己的寬容心應該是寬容別人的缺點，并且相信別人有機緣可以改正，自己也可以做別人的領路人。