【篇一：馭風男孩觀后感】

　　陳晨

　　有夢想，就擁有勇氣；有夢想，才能改變你的人生。

　　難以想象，在非，在掙扎于饑荒和死亡邊緣的旱土上，墨紅色的塵土在天空狂舞，有一架用廢品建造的風車。風車能發(fā)電，連接著風車的小燈泡閃閃發(fā)光。創(chuàng)造這個的卻是一個只有十四歲的小男孩，他的名字是威廉：坎寬巴。

　　馬拉維只是一個非洲小國，巫術盛行，被艾滋病、瘟疫饑荒與干旱包圍著。只有一小部分的人能用上電，那里唯一不缺的是無處不在的風。十四歲的威廉夢想是自己能造一架發(fā)電風車。被迫輟學的他，在廢品場里收集各種各樣的廢銅爛鐵，靠著鄉(xiāng)村里圖書館的一本書《利用能源》，經過幾回艱難又“瘋狂”的試驗，終于搭成了一架自己心目中的發(fā)電風車。

　　《馭風男孩》講述的是一個這樣的故事。這是一部由一個真實故事改編的電影，讓無數(shù)的人動容，讓他們認識一位如此不屈不撓，勇敢的男孩，在我的腦海中揮之不去的就是這位黑人男孩的淳樸、他每時每刻都充滿夢想！當小型風車在父親眼前出現(xiàn)，父親卻大聲責怪：“做這些玩具有什么用！還不跟我耕地！”一把把小風車扔了。為了做大風車拯救全村人時向父親要自行車，與父親打了一架，失去了一群小伙伴，姐姐與人私奔離去了。在擁擠的人群里，在地上剛豐收的玉米被人收拾地干干凈凈，嚼那嚼不爛的羊皮也只為了幻想一絲肉味，就連香蕉皮都成了難得吃一次的美味……

　　面對這艱難的生活，他從不落一滴眼淚，因為他的持之以恒，父親決定讓他試試，爬上風車那一刻，風車轉了，這讓他的村莊在旱地里也能種苗。

　　如今，我生活的世界是多么美好，不僅吃得飽，吃得還是山珍海味；不僅能上學，還能在外補課，上興趣班，打開手機還能玩游戲、學習。吃喝玩樂都能滿足。

　　他的勇氣簡直無人能抵，他對夢想的態(tài)度也值得我們學習，他經歷過的挫折遠遠超過我們。所以讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧，夢想一但實現(xiàn)，可能改變人生！

　　【篇二：馭風男孩觀后感】

　　宋榮澤

　　只要有那奇妙的知識，你就能創(chuàng)造世界的奇跡。

　　難以想象，在那饑荒的非洲小國里，每個人都忍受著饑餓，甚至還常常發(fā)洪水、大地干旱等。在那干旱的土地上，有一名神奇少年以農村圖書館的一本《利用能源》就能創(chuàng)造出風車，以風發(fā)電，獲得水源。

　　建造風車的是名十幾歲的少年，他叫威廉·坎寬。他經過一系列的“瘋狂”實驗，才架起一架帶有夢想的風車。他用自己機智的腦袋又靠著那本《利用能源》，以自己的夢想為動力。架出了那巨大的風車。

　　因大地干旱，他的狗被活活餓死，當威廉坎寬巴圍上一看，發(fā)現(xiàn)狗面黃饑瘦，似乎身上只有皮與骨頭。這也是沒有水帶來的危機。當威廉·坎寬巴去取米時，他家正巧又遭遇搶劫。假如他沒那么敏捷，那不就沒飯吃了嗎！

　　當他向爸爸給他自行車時，那是多么艱難。他自己勸不動，就連他的朋友來勸也勸不動，當他朋友都放棄時，可他卻沒有。就因為他的不屈不撓，當他媽媽落淚對他爸說她不想在失去時，他爸爸才被說服。第二天，威廉·坎寬巴再問他爸時，就得到了他的同意。就因為他的堅持不懈，才能架出一架高大的風車。

　　這時的我們，能吃香的，喝辣的，也不愁穿的。可對于他們，簡直是夢寐以求的。雖然我們現(xiàn)在不喜歡考試，可對于他，因家庭困難而被輟學，是多么不同啊！

　　但他做出了風車水來了。莊稼又長了，因為威廉·坎寬巴的機靈，就獲得了如此多的水資源。最終，以他的機智，成功被美國著名大學錄入。

　　果然，只要有豐富的知識，再加上不懈的努力，就能創(chuàng)造奇跡。

　　【篇三：馭風男孩觀后感】

　　林聞汝

　　知識是進步的階梯，知識是人生的橋梁，知識是奇跡的開端。

　　許多人運用自己的知識與智慧創(chuàng)造了無數(shù)個看似不能完成的奇跡，馬拉難的坎寬巴便是其中之一。

　　非洲的一個小國——馬拉維，巫術盛行，先是洪災，再是饑荒，所有人被困在那個小地方，但那里唯一不缺的只有風。坎寬巴，一個十四歲的少年，熱愛學習，最后卻因為家里負擔不起昂貴的學費，不得不被迫輟學在家。他想盡一切辦法，在圖書館中找到了《物種起源》一書，經過多次實驗，克服種種困難，終于架起希望的風車。、

　　在貧困窮苦的馬拉維，無論人們追求任何理想，都要跨越一個從簡單殘酷的障礙，那就是饑餓。當餓到不行的人去瘋狂的搶奪坎寬巴家中僅剩的糧食時，當母親無助地坐在地上嚎啕大哭時，當姐姐為了讓家里“少一張嘴吃飯”而與人私奔時，十四歲的坎寬巴默默地做起了能帶來水的風車。

　　在如今的21世紀，人們不會因為沒有糧食而去搶奪，因為每個人即便不是富翁也擁有自己的小資產。每個人過著舒適安穩(wěn)的生活。在這樣每個人都可以讀書時，仍有人抱怨學得太多，玩得太少。可坎寬巴卻為了得到知識，偷偷跑去上學，即使被發(fā)現(xiàn)了仍想著學習，想著得到知識。

　　為了讓村里人脫離饑荒，他自學物理，即使受到父親的反對，遭到父親的挨打，他仍不放棄，因為坎寬巴明白知識改變命運，知識創(chuàng)造奇跡！最后在朋友的幫助下，一座歪歪斜斜的木塔，一座帶來水源的風車，一個用知識創(chuàng)造奇跡的男孩，用自己的堅持改變了全村人。

　　因為知識，改變命運；因為知識，創(chuàng)造奇跡！