【國(guó)旗下演講】

陳宇飛

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家早上好。我是原棕北中學(xué)2013級(jí)6班的學(xué)生陳宇飛。畢業(yè)于石室中學(xué)，非常榮幸被中國(guó)人民大學(xué)錄取。我就是最牛寢室里面——最牛的哪位！

與母校闊別三年，此刻站在主席臺(tái)上，我仿佛又回到了初中，那些充滿著快樂與努力的日子。想多與你們分享當(dāng)時(shí)的酸甜苦辣，機(jī)會(huì)卻被身旁的這位學(xué)長(zhǎng)搶去，大家暫且耐住性子，聽我講一講樸實(shí)平淡的學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，相信大家已經(jīng)聽過成千上萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)與技巧。但在這里我想分享的是如何去感受、利用這些交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立適合自己的學(xué)習(xí)策略。

第一、學(xué)習(xí)是一件自我的事。適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都不盡相同。或許適用于文濟(jì)剛學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)模式，用在我身上，卻可能毫無用處，甚至自亂陣腳。所以對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的交流，我認(rèn)為，不是將之奉為神圣，而是作為一種材料，一種參考，利用自己的課余時(shí)間一一嘗試，用考試和學(xué)習(xí)的狀態(tài)好壞來檢測(cè)，適合自己就堅(jiān)持下去，不適合便舍棄。沒有什么最好的學(xué)習(xí)策略，只有最適合你的，才是最有效的。

第二、建立自我的學(xué)習(xí)策略要謹(jǐn)慎。舉我身邊的例子，我的一位高中同學(xué)，對(duì)老師的教學(xué)方式存在異議，要求自我管理模式，在與家長(zhǎng)討論后，老師同意了他的提議，但是，因?yàn)闆]有根據(jù)時(shí)間的推移及時(shí)進(jìn)行策略的改善，最后名落孫山；我們也有高三下午翹掉學(xué)校的課程，在校外對(duì)自己的短板專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，在高考中異軍突起。若沒有執(zhí)行力與恰當(dāng)?shù)牟呗裕灰p易嘗試脫離老師的引導(dǎo)。因?yàn)槔蠋煏?huì)針對(duì)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)給出最具體的建議，同時(shí)在不同的時(shí)期調(diào)整策略，提供最穩(wěn)妥的方式。

最后，在這里給同學(xué)們一條普遍適用學(xué)習(xí)理念：建立區(qū)域意識(shí)。通俗的講，就是在什么地方，就做什么事情。舉個(gè)例子，課桌前就只關(guān)注學(xué)習(xí)，想要休息就去走廊。在潛意識(shí)里將抽象的學(xué)習(xí)或休息概念空間具體化，或許會(huì)更加有效率。

最后，衷心地感激我在棕北中學(xué)遇到的每一位老師，感謝你們的呵護(hù)和教導(dǎo)！同時(shí)也感謝學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利！

【國(guó)旗下演講】

文濟(jì)剛

尊敬的各位老師，親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們：

大家早上好！

我是原棕北中學(xué)2013級(jí)6班的文濟(jì)剛，高中就讀于石室中學(xué)，現(xiàn)就讀于四川大學(xué)醫(yī)學(xué)部。很不好意思地說，我就是傳說中“最牛寢室”里最“不牛”的那一個(gè)。

在我三年的初中學(xué)習(xí)生活中，一直幻想著能夠有機(jī)會(huì)像現(xiàn)在一樣，站在母校的旗臺(tái)上，以發(fā)言者，而不是升旗手的身份，面對(duì)全校老師同學(xué)，說說自己的心里話。沒想到，在我畢業(yè)整整三年之后，竟然真正有機(jī)會(huì)，讓我的念想成真了。今天，我想以學(xué)長(zhǎng)的身份，分享我的成長(zhǎng)感悟。

首先，我想說的第一個(gè)詞是“幸福”——“什么是幸福？”現(xiàn)在我站在這里，看著你們就像幾年前的我一樣，眼中或是憧憬、或是迷茫、或是興奮、或是疲乏，看到你們?cè)谧乇苯?jīng)歷著我經(jīng)歷的一切，這就是我的幸福。你們會(huì)在我拼搏過的操場(chǎng)上揮灑汗水，你們會(huì)在我努力過的教室中奮筆疾書。甚至，你們會(huì)在勞動(dòng)服務(wù)班里清掃我負(fù)責(zé)過的廁所、用洗衣粉讓我抹過的地磚再次顯出它的本色。甚至，我們會(huì)在同一間辦公室里、同一張辦公桌上、和同一位老師促膝長(zhǎng)談。看到不管時(shí)光如何流逝，棕北中學(xué)仍然保持著她的顏色，并且將一直保持它的顏色，這就是我的幸福。

其次，我想說的是成長(zhǎng)。

七年級(jí)的同學(xué)們，你們將走入的是一片全新的天地，你們將面對(duì)的是一個(gè)全新的開始。無論你在小學(xué)興趣如何、習(xí)慣如何、成績(jī)?nèi)绾危乇倍际且粋€(gè)新的開始。舉我自己的例子來講吧，我在小學(xué)五、六年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)大概能考60分，結(jié)果六年級(jí)期末考試，我居然考了80分，那時(shí)我真是喜出望外。到了棕北，我實(shí)在對(duì)英語(yǔ)提不起自信。然而，在我親愛的英語(yǔ)李淳老師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、循循善誘之下，我的英語(yǔ)成績(jī)可謂“扶搖直上”，直到現(xiàn)在，英語(yǔ)仍是我最大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，它也在我剛剛經(jīng)歷的高考中，起到了不可替代的作用。七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，永遠(yuǎn)保持你的信心、永遠(yuǎn)記住你的夢(mèng)想，棕北就是你夢(mèng)想啟航的地方。

八年級(jí)的同學(xué)們，你們已成為棕北的中流砥柱，但你們也將面對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)生會(huì)、休閑、鍛煉的抉擇與平衡。這一年，你們將面臨科目的增多、課程的加量，能否適應(yīng)這種變化，將很大程度上決定你的成長(zhǎng)。我的語(yǔ)文宋華老師曾經(jīng)有一句“金句”：“方向不對(duì)，努力全白費(fèi)。”八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，記住，千萬(wàn)不可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活增加的壓力，就忘記了自己的方向、忘記了自己的目標(biāo)。誠(chéng)然，沒有例外，每個(gè)人都有迷茫無助、失去方向的時(shí)候。這時(shí)候，希望你積極尋求老師的幫助，我相信，每個(gè)棕北中學(xué)的老師，都會(huì)盡自己的全部力量來幫助你。

九年級(jí)的同學(xué)們，你們將面臨人生中第一次大的挑戰(zhàn)——中考。關(guān)于如何學(xué)習(xí)的話，我說不清，我也相信老師說過了太多太多。但是唯一一點(diǎn)我能肯定的是，你的努力，永遠(yuǎn)不算太遲。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為已經(jīng)來不及，并以此為借口放棄什么。我在棕北的數(shù)學(xué)李玫老師說過一句話：“人在做，天在看。”你一分一毫的努力，一定不會(huì)白費(fèi)，他們一定會(huì)給你以回報(bào)，無論是成績(jī)、智慧、還是能力。九年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，不管你們以前如何、現(xiàn)在如何，那都不重要，是時(shí)候放下其他了，是時(shí)候朝著你們的目標(biāo)，朝著屬于你們的未來，發(fā)起最后的沖鋒。請(qǐng)記住，今天我以棕北為自豪，明天棕北為我而驕傲。

請(qǐng)相信，唯有拼搏——才能成就我們的傳奇。

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